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近日,滨州医学院附属医院选派的第27批援坦桑尼亚医疗队队员,儿外科副主任医师刘希杰、重症医学科副主任医师张明明、麻醉科副主任医师林峰,圆满完成为期两年三个月的援外医疗任务,载誉归国。4月10日晚,对外交流与合作发展处负责同志、队员家属等专程前往济南遥墙机场接机,以最热烈的方式迎接队员们凯旋。 4月14日,医院为三名援外队员举行了隆重的欢迎仪式,党委委员、副院长李洪利,党委委员、医务处处长石斗飞,以及相关科室、部门负责人出席了欢迎仪式。 仪式上,李洪利代表医院向三位队员的归来表示诚挚的欢迎和崇高的敬意,并对他们圆满完成援外医疗任务给予了高度评价。致辞中指出,援外医疗工作是彰显大国担当、传递中外友谊的重要纽带,队员们克服重重困难,坚守初心、肩负使命,用精湛的技术和真诚的付出,为受援国民众送去健康,为国家赢得了赞誉,是全院医务工作者的骄傲和榜样。 各科室、职能部门纷纷表态,将一如既往做……
近日,教育部公布第十届高校廉洁教育系列活动评选结果。医院创作并依托学校报送的微视频《医者之手》入选“视廉正行”视频优秀作品,医院“永远在路上”廉政文化长廊入选“传廉促担当”廉洁文化地图素材。 微视频《医者之手》以“手”作为叙事载体,串联起助产、急救、坚守、自省等多重维度,形成神圣与堕落、理想与现实的剧烈张力。内容上既致敬了希波克拉底誓言的纯粹,也直面红包回扣的行业痼疾,最终以“缝合良心缺口”的隐喻呼唤职业初心的回归。亮点在于意象的哲学化运用——如“岁月无法偿还的账单”指向时间与生命的悖论,“X光片下的骨骼清正”则构建了道德透视的视觉奇观,使伦理追问具象化为可感的诗歌骨骼。 “永……
为传承红色基因、锤炼党性修养、强化使命担当,4月12日,护理部党支部组织全体党员赴淄博市马鞍山红色教育基地开展“追寻红色足迹筑牢护理初心”主题党日活动,重温革命历史,汲取奋进力量。 在马鞍山抗战纪念馆前,全体党员整齐列队、神情肃穆。党支部书记张芳带领全体党员庄严宣誓,重温入党誓词。“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领……”铿锵誓言在山间回荡,既是对革命先烈的深切缅怀,也是对初心使命的坚定守护,让全体党员接受了一次深刻的党性教育和精神洗礼。 重温入党誓词 宣誓仪式后,党支部书记张芳、护理部副主任侯芳代表全体党员向革命英烈敬献花篮,并带领大家鞠躬致敬。随后,讲解员深情讲述了1942年马鞍山抗日保卫战的壮烈历程。先烈们以血肉之躯坚守阵地的英雄事迹,深深触动了在场的每一位党员。大家一致表示,革命先烈用生命捍卫阵地,新……
为切实关爱临床护理人员心理健康,有效缓解肿瘤专科护士长期处于高压工作环境下的身心疲惫,4月13日,滨州医学院附属医院肿瘤专业学组组长霍玉青牵头组织全体肿瘤专科护士,在综合楼24楼心理减压室成功举办曼陀罗绘画减压沙龙活动。活动特别邀请工会心理协会王玉凤教授、杨丽娟教授全程指导。 活动伊始,一场暖心的破冰互动缓缓拉开序幕,瞬间拉近了彼此之间的距离。两位教授用通俗易懂的语言,详细讲解了曼陀罗绘画的疗愈作用,无需追求完美,只需随心而动,彻底消除了大家对“不会画”的顾虑,让每一位护士都能轻松投入其中。 随后进入静心冥想环节,轻柔舒缓的音乐缓缓流淌,王玉凤教授用温和的引导语,带领大家调整呼吸、放松身体,从紧绷的工作状态中抽离,慢慢觉察内心的疲惫与情绪。大家闭上双眼,静下心来与自己对话,坦然接纳工作中的压力与焦虑,在片刻的宁静中,让身心得到深度舒缓,褪去一身疲……
为深入贯彻《滨州医学院附属医院基地班主任管理办法》文件精神,全面强化临床实践教学阶段学生教育管理工作,推动“三全育人”走深走实,4月11日,护理学院党总支书记吕海波召开护理基地班主任专题座谈会,会后深入临床一线看望慰问在岗履职的护理基地班主任,学生工作处代表参加活动。 座谈会上,基地班主任结合“六个到位”“五个一”工作要求,详细汇报了工作开展情况,围绕学生日常管理、学业指导、心理疏导、特殊学生帮扶、工作保障等方面分享履职经验、提出现阶段学生实习见习的顾虑。 吕海波在座谈中强调,护理基地班主任是学院全员育人、全过程育人、全方位育人的关键力量,肩负着指导见(实)习学生学业规划、专业学习、综合素质培养和日常管理的重要使命。他指出,基地班主任身处育人最前沿,既是学习的“引路人”,精准指导学生掌握……
为增强学生消防安全意识,提升应急避险与自救互救能力,构建全方位校园安全防护体系,4月9日,学生工作处联合保卫处,组织基地班主任分管班级开展实战化消防演练,践行“安全育人”初心,筑牢校园安全屏障。 本次演练坚持“实战化、全流程、重实效”原则,破解学生“懂安全、不会用”的痛点。通过警示视频开展前置教育,结合校园火灾案例,开展实操教学与专题宣讲,重点演示灭火器、消火栓使用方法,组织学生逐一上手实操;细致讲解隐患排查、报警规范、疏散引导及基础医疗救护技能,梳理理论考点,重点警示宿舍违规用电等常见安全隐患。此次演练是推进“安全育人”、衔接消防考核的关键举措,旨在实现“以练促学、以练促防、以练促用”。 此次演练既是对校园应急预案的全面检验,也是一次深刻的安全育人实践,意义……
2026-04-02
2026-03-27
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