１．课前认真备课，认真做好预习实验。
２．带教相同内容的教师课前集体备课，以教学大纲为指导，以教育部规划课件手法为准，统一操作步骤和手法。
３．说明教学目的、内容、方法、重点、难点及考核方法。
４．示教步骤和操作准确熟练，重点突出，难点明确。
５．理论解释要科学准确。
６．耐心指导学生操作，使学生学会教学大纲所要求的操作方法。
７．课后进行教学总结，认真批阅学生的实验报告，结合学生课堂操作表现完成对学生的技能考核。
